Публікації

"Ізольовані 2020"

Зображення
Фото Юрія Набатова Розділ 1: Тварини в клітці Знаєте, якщо будь-яку живу тварину, яка виросла на свободі, серед просторого неба, закрити у металевій клітці - вона зачахне. І якими б хорошими стравами її не годували, які б хороші умови проживання за металевини ґратами не були, вона не буде такою, якою була на свободі. У тварин також є почуття, але ми їх не розуміли, до певного моменту. Сьогодні 26 квітня. До мого дев'ятнадцятого дня народження залишилось, якихось три дні. Завжди я планувала цей день. Думала де проведу його і з ким. Яке меню замовлю в кафе. Яке плаття одягну. Це все повторювалось з року в рік, але цей став винятковим. Прикро усвідомлювати себе безпомічною твариною, яку закрили у клітці. А знаєте чому? А хоча, точно знаєте. Усі Засоби масової інформації гудять про COVID - 19 (коронавірус). Зовсім "свіженький" вірус, який зачинив майже весь світ у власних будинках. Хвороба страшна і від неї немало смертей, принаймні так її описують ЗМ

Усі різні — усі рівні

Мені часто ріжуть слух такі вислови: «інвалід», «хворий», «неповноцінний», «каліка» та «неповноправний». Важко усвідомити, в якому суспільстві ми живемо. Часто люди втрачають коректність у своїх словах та вчинках і переходять за усі межі людяності. Не зважаючи на все це, засоби масової інформації повинні правильно та коректно висвітлювати тему інвалідності.  В першу чергу для того, щоб пояснити людям, що усі ми різні, але усі однаково рівні в  правах і кожен з нас заслуговує на хороше ставлення та повагу з боку оточення. Сьогодні в основі соціальної моделі інвалідності лежить не фізіологічна особливість особи (порушення стану здоров’я), що робить її «інвалідом», а бар’єрна природа суспільства. Іншими словами, «інвалідами» людину роблять такі бар’єри: ментальний — стереотипи й судження щодо людей з інвалідністю; інституційні — пов’язані з законами та політикою; економічні — обмеження в працездатності; бар’єри навколишнього середовища — недоступність, обмеження в інформаці

5 вправ для легкої розминки. Відпочиваємо від дистанційного навчання з користю!

ВСІМ ПРИВІТ! Майже  весь мій вільний час займає дистанційне навання:( Нелегко сидіти за комп'ютером по 6-7 годин на день. В більшості випадків це супроводжується болем у шиї та спині. Від такої нагрузки, потрібно правильно відпочивати. Тому хочу порекомендувати декілька вправ, які  варто виконувати після довгого сидіння за монітором. Вони дуже легкі, але не менш ефективні.  Вправа 1:    Повільно обертайте голову по колу спочатку в одну сторону, потім в іншу. Повторіть ці дії по вісім обертів у кожну сторону.  Вправа 2: Потягніть шию назад . Відкинувши голову, затримайтесь так на 5-10 секунд. Після цього п ритуліть підборіддя до грудей і потягніть шию вперед. Затримайтесь у цьому положенні на 5-10 секунд. Повторіть ці дії кілька разів. Вправа 3:   Підніміть руки . Виконайте кілька обертань у плечах вперед та назад. Повторіть декілька разів. Вправа 4:  Повертайтеся по черзі  в обидва боки, затримуючись до 10 секунд у кінцевих положеннях. Такі повороти корпу

Аналіз новини з різних ресурсів

Зображення
Сьогодні існує велика кількість інформаційно-аналітичних онлайн ресурсів. Вони розповсюджують інформацію та висвітлюють найактуальніші події.  Цікавим є те, що такі видання найчастіше висвітлюють однакові події. Тому сьогодні я проаналізую два онлайн - ресурси ( ZAXID.NET ,  Львів / depo)  та відстежу наскільки унікальними є тексти їхніх публікацій. 1. ZAXID.NE T (    https://zaxid.net/novini_lvova_tag50956/  ) Назва новини:   Учора від ускладнень коронавірусу померли ще двоє мешканців Львова. https://zaxid.net/uchora_vid_uskladnen_koronavirusu_pomerli_shhe_dvoye_meshkantsiv_lvova_n1502591   -  відсилка на статтю. За минулу добу у 8-й міській клінічній лікарні від ускладнень, які спровокувала коронавірусна інфекція, померли ще двоє львів'ян, яким було 72 і 74 роки, повідомила заступниця міського голови, керівниця міського штабу з протидії коронавірусу Галина Слічна. До лікарні родину 72-річного львів'янина госпіталізували 8 травня. Після підтвердження корона

Що таке стрім? Як стати стрімером і заробити на цьому?

Зображення
Стрім - це... Відносно новий термін  інтернет-субкультури «стрім» походить від англійського «stream», що означає «потік». Сучасні технології дозволяють організувати свого роду телевізійний прямий ефір буквально з будь-якого місця на планеті. http://keosan.com.ru/kartinka-dlya-strima.html Для створення власної телестудії досить мати під руками: комп'ютер з веб-камерою або смартфон; підключення до інтернету; реєстрацію на сервісі потокового телебачення. Відтепер користувачі інтернету зможуть спостерігати за всім, що ви робите.  Передача потокового відео забезпечує ще й зворотню комунікацію між ведучим стрімінгового каналу і глядачами.  Спостерігачі можуть коментувати те, що відбувається в прямому ефірі, а ведучий вевідповідати на запитання глядачів. Як звичайному користувачу стати стрімером? Як стати стрімером? Це питання задають в інтернеті тисячі користувачів, яких надихають популярні стрімери. Стрім це і хобі, і заробіток, який вимагає наявність таких

Інтелект-карта за підручником Артема Захарченка "Інтернет-медіа"

Зображення
Щоб закріпити опрацьований мною посібник я створила інтелект-карту, яка сприятиме кращому засвоюванню матеріалу з першого розділу:

Корисно бути грамотним!

Зображення
  Рекомендую вам пройти дитстанційний навчальний курс "Медіаграмтність для громадян"(  http://irex.mocotms.com/ml_web/story_html5.html  ). Після проходження курсу ви: Зрозумієте принципи роботи медіа, проаналізуєте власний медіапростір і навчитеся свідоміше підходити до питань медіаспоживання. Зрозумієте механізми впливу медіа. Навчитеся виявляти пропаганду, фейки та маніпуляціїї в медіа, щоб не потрапити під їхній вплив. Розвинете навички критичного мислення та аналізу  інформації, що надходить з різних видів медіа. Дізнаєтесь про механізм і наслідки використання стереотипів і мови ненависті в медіа. Плюси курсу: він безкоштовний; ↓ зручний у користуванні; ↓ навчання відбувається в слайдах; ↓ присутні голоси тренерів з медіаграмотності, які пояснюють тему або завдання; ↓ подаються приклади у зображеннях та  відеороликах; ↓ після кожного зображення та відеоролика  подаються розгорнуті пояснення; Мінус лише один : якщо зайкрити вкладку з сайтом, всі пройд